シグナル

筆箱をみていった
「どうした？　なにかあった？」
すべて朝より２センチくらい噛み砕き　Qキャップはすべてかみちぎられていた　今までだってよく噛んでいたけど明らかに何か一線をこえてしまったのがつたわる
「算数がはやかった　かきうつせない」
と長男はいったけど　母親の感的にそれだけでないとおもう

キャップ　もう少し固いのにするか？　鉛筆をうずまき鉛筆にして感覚的に落ち着かせようか？　レゴにそっくりな消しゴムで感覚でおちつかせる？
いや〜　かみたいだけかみなさいっていう？　
そんなこと悠長に思ていた私は馬鹿親だ。

「ママ　助けて！」そういわれている気がした。
わかり算数といって今はレベル別に３クラスにわかれている。ゆっくり教えてもらえてるとおもっていたが、我が子の特性を理解していない先生が教えている可能性もある　書き写すのをプリントにしてわたしてもらえないか？伝えてみるともり
文章題を考える　移すは苦手なのだ。　いや他に何かあったはず

最近　筆箱　下敷き　ぞうきんまでかんでいたらしい
弟をかんだりもした　そして壁に穴

原因を取り除いてやらなきゃ意味がない
危険なシグナル　昨日も今日も学校の支度がめちゃくちゃ遅く　朝の食べっぷりも悪い　なかなかランドセルを背負わない